Általános iskolás korú

Lehetséges, hogy nem szükséges megbeszélni az interszexről az iskola személyzetével. Ez gyermekétől és személyes helyzetétől függ. Ha gyermeke hajlandó beszélni az interszexről, és valószínűleg megemlíti ezt az iskolában, akkor a legjobb, ha előre beszél a tanárral és az általános iskola igazgatójával.

Ellenőriznie kell, hogy az iskola személyzete mit tud az interszexről (vagy valószínűbb, hogy hajlandó tanulni az interszexről), meg kell beszélnie a lehetséges forgatókönyveket, amelyek felmerülhetnek, és hogyan kell eljárni ilyen helyzetekben. Ha gyermeke ritkán gondol az interszexre, és ezért ritkán vagy soha nem beszél róla, előfordulhat, hogy ezen a ponton nem szükséges tájékoztatnia az iskola személyzetét.

Ha gyermekének gyógyszert kell szednie, vagy speciális felszerelésre van szüksége az átöltözéshez vagy a WC használatához, az érintett személyzettel meg kell állapodni annak eldöntése érdekében, hogyan kell ezt kezelni. Ha szükséges, emlékeztesse a személyzetet, hogy az adatvédelmi törvények arra is vonatkoznak, amit gyermekéről hallanak. Minden információt bizalmasan kell kezelni, és csak akkor lehet másokkal megosztani, ha feltétlenül szükséges.

Középiskolás korú

A középiskola megkezdése előtt közösen meg kell beszélni a különböző megközelítések előnyeit és hátrányait, valamint azok következményeit. Így gyermeke megalapozott döntést tud hozni. Ha úgy dönt, hogy a tanév kezdete előtti találkozás az iskolával a legjobb megközelítés, bátorítsa gyermekét, hogy vállalja a vezetést a találkozó megszervezésében, felkészülve arra, amit el kell mondani, és az esetlegesen felmerülő kérdésekre.

A holland általános és középiskoláknak biztonsági tervet kell készíteniük, ennek része lehet a zaklatás elleni protokoll, de ez nem kötelező. Kérdezd meg, hogyan azonosítja az iskola a zaklató magatartást, ki a bizalmas tanácsadó, és milyen megállapodásokat kötöttek a zaklatás megelőzésére és leküzdésére.

Ha gyermeke nyitott szeretne lenni az interszexszel kapcsolatban, beszélje meg a téma felvetésének különböző módjait a személyzettel, és állapodjon meg arról, hogyan támogathatják gyermekét abban, hogy ezt pozitív és biztonságos módon tegye. Gondoljon arra, hogy Ön és a személyzet hogyan biztosíthatja, hogy a nyílt interszexnek ne legyenek negatív következményei, nem tolakodó módon.

Ha gyermeke nem akarja felfedni, hogy interszex, vagy úgy dönt, hogy csak néhány megbízható személy előtt fedi fel, beszélje meg, hogyan reagáljon, ha valaki véletlenül megtudja.

Azok a szakemberek, akik részt vehetnek gyermeke életében, lehetnek szociális munkások, ifjúsági munkások, sportedzők, vallási vezetők vagy pszichológusok. Általánosságban elmondható, hogy a gyermek interszexuális gyermekként való megjelenésére ugyanazok az irányelvek vonatkoznak, mint a tanárokra vonatkozó irányelvek. Vegye figyelembe, hogy gyermeke mennyi időt tölt a szóban forgó személlyel, és milyen összefüggésben. Általában nem szükséges sok fent említett szakembernek tudnia, hogy gyermeke interszex, kivéve, ha gyermeke maga akarja kezdeményezni a beszélgetést. Az egyetlen másik ok, amiért meg kell beszélni, hogy szükség van-e gyermeke számára speciális létesítményekre, például privát öltözőre.

Ha gyermekének pszichológusra vagy más mentális egészségügyi szakemberre van szüksége, tanácsos előzetesen érdeklődni, hogy ez az egészségügyi szakember dolgozott-e korábban interszex emberekkel. Nem minden mentális egészségügyi szakember ismeri az interszexualitást, ezért szükség lehet némi információra vagy útmutatásra a téma kezeléséhez. Amikor erről beszél, nézze meg a személy reakcióját. A legtöbb szakember szívesen tanul valami újat, de ha az illető úgy reagál, hogy elbizonytalanodik, megbeszélheti ezt, vagy kereshet másik szakembert. Figyelmesen hallgassa meg gyermeke érzéseit is az összes szakemberrel kapcsolatban, akivel kapcsolatba kerül. A gyerekek általában már egészen kicsi koruktól világossá tudják tenni, hogy akarnak-e látni valakit vagy sem.

Gyermeke életkorától és érettségétől függően törekednie kell arra, hogy gyermekét bevonja ezekbe a beszélgetésekbe. Előfordulhat, hogy a nagyon kicsi gyerekek nem tudnak teljes mértékben részt venni a beszélgetésekben, de jó, ha a kezdetektől fogva bevonjuk őket, és megadjuk nekik a választás lehetőségét, hogy mennyivel szeretnének hozzájárulni. Ha gyermekét nem érdeklik a beszélgetések, vagy kínosnak vagy kínosnak találja, magyarázza el, mit fog mondani, és kérdezze meg, hogy ez rendben van-e. Ne feltételezze, hogy ha nem akar részt venni egy beszélgetésben, az azt jelenti, hogy az idővel nem fog változni. Mindig adjon lehetőséget gyermekének a beszélgetésre, de nyomás nélkül.